「活老師與啞老師」
「三層麵包二塊肉、二層麵包六塊肉」
「硬著頭皮、靠著聖靈、做！」

倘若您有來參加這三天半的吳勇長老聖經講座，相信對以上這三句話都還言猶在耳、記憶猶新。賴若瀚牧師就像從書中走出的活老師，在講座中將他所鑽研的「十步釋經法」呈現得入木三分，單看其書中內容的豐富度已經很足了，但也無法像賴老師親臨現場那般，同時讓眼、耳、心交會而呈現出活脫的實體範例。

在釋經法的學習中，首重是「觀察」，下的心血、功夫越多，越會增進對經文廣闊的亮度、札根的深度、更近於原意、更貼近神的心意。賴牧師細心擬稿的這份講義，也貼近我們受教者的需要，因他不單單提供合和本的經文，甚至連NASB及希臘文都一併提供給學員做比對。從這點可以知道，講員在研經上是如何重視鉅細觀察、靡遺求實的必須性。
提摩太前後書卷早在去年（112學年度）因學院課業的需要，我已反覆讀了八、九遍，但此次逐章節探討後，又帶出很多不同的領受。如課程中看見賴式的釋經方式，從細察事實：對於學者質疑書信的作者，我們該如何來看待及回應。進而到認清關係：提摩太與提多的背景，並與保羅的關係至擴及到福音事工的發展，一直到經文的結構和解釋時，講員用非常有畫面的方式，來介紹此教牧書信的架構，推出了有麵包、有肉塊層層疊疊 hamburger漢堡式的概念！書信中，哪些章節是麵包的舖排，為要帶出經文中多汁美味的肉塊，這樣的創意分類讓學員既能輕易記住，又能得著「飽足」！

講義中最吸引我的部分是「提問」，就是十步釋經法書中寫到的「勤發問題、逐題解答」。好的提問發人省思，正解之後所呈現神話語中的美，是在字句上的認識所不能及的。從提問中帶出引言，是在鋪排前一個很好的開始，易吸引人的焦點引導至神的道上；也可放在結語時的高潮，讓人們不是單單得著講員給的答案，反而是經由反覆思想，從自已被神調整的生命中得到解答。「在神的國度裡，最重要的是工作還是工人？」「我們是要得著信仰，還是信仰得著我們呢？」「一個人的罪行是不是應該丟在腦後，不再被提及呢？」以上賴牧師課程中帶出的提問，直到課程結束後，還是帶給我很多反思上的突破。

這次由於課程時間上的限制，使其預備的講義內容無法都分享到，似乎是美中不足的地方，但也因著講義編寫的豐富度，方能讓學員自行研讀並消化，一樣能得著其中心思。課程開始的前兩天，賴牧師已發現無法照正常的步調來分享時，他便即興發揮其至理名言「硬著頭皮、靠著聖靈，講！」就對了。當然，感謝神，這是牧師多年從神那得來的信心確據，這不是沒有準備，是「隨時預備、為主所用」。

提後二章15節「你當竭力在神面前得蒙喜悅，作無愧的工人，按著正意分解真理的道。」此處經文，出自於我個人很深的體悟，這應該是賴牧師心中的託付與教牧(導)的理念，也是我當初回應神的呼召來受裝備的原因之一。從這三天半的研經教學分享、詩歌敬拜及我與賴牧師與師母的互動中，看見神僕人的親和與認真，並為真道不謂辛勞奔走各地無私的教導培訓，倘若您親臨見到賴牧師不是很方便的肢體與充滿熱情的教導，相信更能體會到上帝揀選的奇妙與見證。願主堅立他僕人手中一切工，一切的工都被主所堅立。